春爛漫！

津田中生の新しいスタートに華をそえる。

進級した２，３年生と新1年生を今か今かと待っているのでしょう。

入学式までもちそうですね。

津田中　はなごよみ２

満開間近！

始業式や入学式のタイミングで満開の様子ですね。

時を合わせるかのように咲き誇ろうとしています。

ただ・・・体育館南側の歴史ある１本の桜の元気がない。復活を待ちたい。

津田中　はなごよみ１

　各地で桜の開花が、ニュース等で伝えられています。３年生玄関前にも、ソメイヨシノが

植えられています。いち分咲き程度ですが、待ちに待った開花です。根元近くを見ると、小

さな石碑があり、昭和44（1969）年に少年式記念として植えられたようです。ということは

樹齢は約６０年近くになるのでしょうか。今年も頑張って花を咲かせてくれるようです。

　

最終回〈それ！先生に聞いてみました！！〉

最終回は ☆菅田　英治☆ 教頭先生です！！

◯担当・・・国語(３年)

◯好きなこと

　★野球をすること。

　　　４つのチームに所属しています。

　　　ポジション→キャッチャー・ファースト

　★音楽・・・ヘビーメタルが大好き

　　　“ラウドネス(LOUDNESS)” (日本のバンド)

　　　“アンセム(ANTHEM)” (日本のバンド)

　　　気持ちを高める時や元気になりたい時などに激しさを求めます。残念ながら、話が合う人になかなか出会えません。

◯教師になろうと思ったきっかけは？

　中学２年生の時、クラスや部活動の先生方が働く様子を見て、面白そうだと思いました。先生方も仲が良かったし、こういう職場っていいな！と思いました。

　「中学校」の教員を志望したのは、思春期の子供たちと苦楽を共にしたり、語り合ったりしながら、成長を見届けられるのがいいなと。そこに向き合える学級担任に面白さを感じたからです。

　中学２年生までは、自転車屋になりたかったです。小学生の時から、自転車の改造や整備が大好きでした。

◯振り返ってみて、どんな１年でしたか？

　津田中生が、より良く成長した１年でした。令和４年度・５年度は、教員が約１５名ほど代わり、さらにコロナで行事や楽しさのリズムを忘れていました。それでも津田中が、持っているエネルギーでカバーしてくれました。授業中の態度も良くなったし、職員室で「こういう事が良かった」という良い話がたくさん聞こえてきました。

　コロナが終わり、学校としてのリズムをみんなの力で少しずつ取り戻せたことが、大きかったと思います。

◯最後に、津田中生への想いを聞かせてください!!

　★落ち着いて、まじめに盛り上がろう！

　★自立して、社会貢献できる人になろう！

　中学校生活は、社会に出る前の、社会勉強をする場所です。人は、一人では生きていけません。

　だからこそ《みんなでいっしょにやろや》の気持ちが大切です。その気持ちがあれば、喜怒哀楽を分かち合いながら、家族や学級や仲間を大切にできるし、支えてくれる人への感謝も自然と生まれてくると思います。

　世の中も、学級の１つです。卒業しても、学級が替わっても、つながりが切れるわけではないし、つなげていくことが大事です。できる人ができない人を支える。つながりを持って支える。そういうことを、大人になっても発信できる人でいてほしいと思います。

★〈それ！先生に聞いてみました！！〉シリーズは、今回が最終回です。楽しいエピソードは笑顔で、また、生徒の皆さんや学校生活のこと、そして先生の想いは、時に真剣に話してくださいました。(ここだけの話ですけど…と話してくださったことは、もちろん誰にも言っていません!ご安心ください!!)全員の先生をご紹介出来なかったことが、とても残念ですが、津田中学校の良さや先生たちの気持ちが、読んでくださった皆さまに、少しでも伝わっていれば幸いです。

　１年間、ありがとうございました。